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Méthodologie scientifique

Comment Cereya AuDHD conserve deux évaluations indépendantes, construit une lecture croisée et rend ses limites explicites.

TDAH

Attention · Impulsivité · Activité

Une évaluation distincte

TSA

Communication · Routines · Sensorialité

Une évaluation distincte

AuDHD : la lecture croisée

Qu’est-ce qui se rejoint ? Où se situent les tensions ? Quelles différences et stratégies d’adaptation vos réponses éclairent-elles ?

Les deux résultats restent visibles. Aucun score numérique unique ni diagnostic n’en découle.

Lire le résultat avec ses limites

La compatibilité combinée

  1. Un versant faible → compatibilité combinée faible.
  2. Deux versants élevés → compatibilité combinée élevée.
  3. Aucun versant faible, mais pas deux élevés → compatibilité modérée.

Une règle de lecture Cereya, pas une probabilité diagnostique.

Distinguer résultat et confiance

Résultat : orientationConfiance : prudence

Des réponses moins homogènes ou contradictoires demandent davantage de prudence. Même un résultat lisible ne remplace pas une évaluation professionnelle.

Deux évaluations restent indépendantes

Le versant TDAH associe un questionnaire et trois exercices courts. Le versant TSA s’appuie sur des situations de vie et plusieurs dimensions. Chaque évaluation produit son propre résultat et ses indications de qualité : un versant ne réécrit pas le score de l’autre.

Une compatibilité par catégories

La lecture AuDHD utilise les niveaux des deux versants, sans fabriquer un score médical unique. Si l’un des niveaux est faible, la compatibilité AuDHD reste faible. Deux niveaux élevés donnent une compatibilité élevée. Les autres combinaisons où aucun versant n’est faible donnent une compatibilité modérée.

Cette règle choisie par Cereya sert à présenter un résultat informatif. Ces catégories ne sont ni une probabilité diagnostique, ni des seuils cliniques validés.

Des questions complémentaires ciblées

Selon les résultats disponibles, jusqu’à sept questions complémentaires précisent des liens possibles : besoin de structure, stimulations, échanges, transitions ou stratégies d’adaptation. Elles affinent la lecture des interactions sans remplacer les deux évaluations initiales.

Le rapport distingue les liens suffisamment étayés de ceux qui appellent davantage de prudence. Une possibilité n’est pas transformée en certitude ; des données insuffisantes peuvent conduire à ne présenter aucune interaction.

La confiance accompagne le résultat

La confiance dépend de la qualité et de la cohérence des éléments recueillis. Elle peut diminuer quand les réponses sont moins homogènes ou quand des contradictions demandent une lecture prudente. Elle ne mesure ni votre sincérité, ni votre valeur, ni la certitude d’un diagnostic.

Références et choix Cereya

Les recommandations institutionnelles décrivent l’évaluation clinique ; les études et consensus éclairent certains phénomènes comme la coexistence et le camouflage social. Les liens proposés dans le rapport sont des interprétations proposées par Cereya à partir de vos réponses. La sélection des questions complémentaires, les catégories et la présentation sont des choix de conception Cereya.

Ces niveaux de preuve sont distingués dans la bibliographie. Aucun article cité ne valide à lui seul les questions, catégories ou règles de ce produit.

Les limites à garder en tête

Il s’agit d’une auto-évaluation en ligne, sensible au contexte, à la fatigue, au stress et au support utilisé pour les exercices. Elle n’intègre pas tout ce qu’une démarche clinique examine : histoire depuis l’enfance, effets dans la vie quotidienne, entretien, observations et autres explications possibles.

Un résultat faible n’exclut pas un trouble ; un résultat élevé ne le confirme pas. Si votre questionnement ou vos difficultés persistent, apportez vos observations à un professionnel qualifié.

Méthodologie scientifique | Cereya